Avignon Université

Université d'AvignonHistoire
Fondation 1227, 1984
Statut
Type Université en France
Forme juridique Établissement public national à caractère scientifique culturel et professionnel (d)
Nom officiel Centre universitaire d'Avignon (1972-1984), Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse (1984-2018), Avignon Université (depuis 2018)
Président Georges Linares (d) (depuis 2023)
Membre de Association des universités européennes, Consortium universitaire de publications numériques Couperin, Réseau national de télécommunications pour la technologie, l'enseignement et la recherche
Site web www.univ-avignon.fr
Chiffres-clés
Étudiants 6 434 (2023)
Effectif 657
Localisation
Pays France
Localisation Avignon
Carte

L'université d'Avignon ou Avignon Université est une université française pluridisciplinaire publique située à Avignon dans le Vaucluse, en région Provence-Alpes-Côte d'Azur.

Créée en 1303, elle fait partie des plus anciennes universités françaises. Elle compte 7 502 étudiants inscrits en 2018-2019.

Ses domaines d'enseignement sont les sciences humaines et sociales, les arts, les lettres et les langues, le droit, l'économie et la gestion ainsi que les sciences, les technologies et la santé.

Histoire

Origine

Créée en 1303 lors de l'installation des Papes à Avignon, l'université d'Avignon est l'une des plus anciennes universités de France. Un légat du pape crée en 1227 un enseignement de théologie à Avignon. Des écoles municipales de grammaire sont attestées en 1243. Un embryon d'enseignement médical existe en 1297.

Une école de droit civil est créée à Avignon, probablement en 1263. Charles II, roi de Naples et comte de Provence, a placé ses étudiants sous sa protection et décide, en 1298, que les grades seront conférés par son chancelier. Mais il ne semble pas que le jus ubique docendi soit attaché à ces diplômes.

Une première université a été créée avant 1302, date à laquelle des privilèges sont accordés par Charles II, suivis par d'autres le 5 mai 1303.

L'université médiévale

Bulle de Boniface VIII créant l'université d'Avignon en 1303.

Pour concurrencer la création de la Sorbonne, jugée trop proche du pouvoir royal français, une bulle du pape Boniface VIII érige le studium d'Avignon en studium generale, donnant le jus ubique docendi à l'université d'Avignon le 2 juillet 1303. Les écoles qui existent déjà (médecine, théologie, arts grammaticaux…) sont fédérées autour de quatre facultés et développées au sein de l'université grâce aux subsides de la papauté encore romaine. Le 5 mai de la même année, Charles II, roi de Sicile et comte de Provence, accorde des immunités aux études d'Avignon.

L'université d'Avignon est l'une des plus anciennes de France et la création de celle de Rome se fait la même année.

Elle se développe avec la présence des papes à Avignon, rivalisant avec les universités de Montpellier et Toulouse, jusqu'à accueillir 17 000 étudiants. Puis, après le retour des papes à Rome, l'université centrée sur le droit perd de son prestige face aux Jésuites et aux séminaires. En 1608 la jeune Barcelonaise Juliana Morell y reçoit le degré de Docteur en Lois, étant la première femme docteure au monde.

À la Révolution française, la ville est annexée à la France en même temps que le Comtat Venaissin et l'université supprimée - comme toutes les universités françaises - par le décret du 15 septembre 1793.

L'université contemporaine

Hôtel de l'Espine, rue Joseph Vernet, ancien CLU d'Avignon.

Avignon redevient universitaire en 1963, par l'ouverture d'un Centre d'enseignement supérieur scientifique, suivi l'année suivante de celle d'un Centre d'enseignement supérieur littéraire. Les deux entités dépendent respectivement de la faculté des sciences et de la faculté des lettres d'Aix-Marseille.

En 1972, les deux Unités d'enseignement et de recherche (CLU et CSU) sont fusionnées dans un centre universitaire, qui devient université de plein exercice (indépendante de l'université d'Aix-Marseille) le 17 juillet 1984 sous le nom « d’université d'Avignon et des pays de Vaucluse ». À cette époque, trois UFR (lettres et sciences humaines, sciences exactes et naturelles, sciences et langages appliqués) se partagent 2 000 étudiants,.

Le quatrième pôle, le juridique, est issu de la création d'une faculté de droit en lieu et place d'une annexe de l'université d'Aix-Marseille-III. Suivront par la suite un Institut Universitaire de Technologie en 1990 et un Institut universitaire professionnalisé en 1992.

Pour éviter une trop grande dispersion des étudiants (il y avait dix sites d'implantation en 1991) et redynamiser le centre-ville, il est décidé de déplacer les différentes formations au sein d'un site unique, apte à accueillir des équipements collectifs (bibliothèque et restaurant universitaires notamment). L'aménagement de l'ancien hôpital Sainte-Marthe est lancé, sous l'impulsion du président Bernard Blavoux, et aboutit au début du mandat du président Henri Méloni à la rentrée 1997. Par la suite, le président Michel Volle s'attache durant son mandat au développement de relations renouvelées avec les collectivités territoriales (Ville et Conseil départemental) et de la vie étudiante.

C'est sous les mandatures du président Emmanuel Ethis que l'Université d'Avignon s'affirme durablement dans un processus de spécialisation autour de deux thématiques liées à la fois à son contexte territorial et à ses spécialités scientifiques. Cette politique structure l'établissement autour des agrosciences d'une part, et de la culture et du patrimoine d'autre part. Ainsi, avec la Loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU) de 2007, l'université d’Avignon va s'installer comme l'un des premières universités thématiques d'un territoire ce qui permet au président de négocier une augmentation de 30% de son contrat d'établissement avec l'État, augmentation qui doit accompagner le transfert de compétences de l'État vers l'université, transfert lié à la LRU. En 2008, est obtenue la création de deux écoles doctorales consacrées aux sciences dures et expérimentales d'une part, aux sciences humaines et sociales d'autre part. Au niveau pédagogique, dans le cadre du plan "Réussite en licence", elle sera la première en France à expérimenter avec succès le contrôle continu intégral. Elle va également donner une impulsion remarquée sur la place de la culture dans la vie étudiante,. L'université prend son autonomie en janvier 2010 et peaufine son projet grâce aux liens privilégiés développés avec le tissu socio-économique du territoire et les organismes de recherche (notamment l'INRAE PACA-Corse, le CNRS et l'EHESS). En 2012, l'université inscrit dans son contrat d'établissement sa spécialisation thématique autour de deux axes identitaires dont le périmètre scientifique intègre désormais l'ensemble des thématiques scientifiques dans lesquelles l'université est visible au meilleur niveau international : Culture, Patrimoine, Sociétés Numériques d'une part, Agrosciences d'autre part.

Dans le cadre de la politique de regroupement et de rapprochement des établissements universitaires initiée par la Loi relative à l'enseignement supérieur et à la recherche de 2013, le Conseil d’Administration de l'université optera dès 2014 pour une association de site intitulée "Aix-Marseille-Provence-Méditerranée" avec Aix-Marseille Université, l'Université de Toulon, l'Institut d'études politiques d'Aix-en-Provence et l'École centrale de Marseille.

Parallèlement, en s'appuyant sur la LRU, Emmanuel Ethis crée en 2009 une fondation universitaire visant à accompagner le développement des deux thématiques principales de l'établissement. C'est le mécène Pierre Bergé qui devient le premier donateur de la fondation et président d'honneur de celle-ci. Parmi les actions remarquées de la Fondation universitaire : la restauration de la porte monumentale de l'université sur le Campus Hannah-Arendt, la restauration de la bibliothèque de l'Hôpital Sainte-Marthe, le financement de plusieurs thèses de Doctorat sur ses spécialités scientifiques, l'accompagnement financier d'étudiants syriens et le portage scientifique, administratif et financier du dossier qui a permis au territoire vauclusien d'obtenir le label French Tech Culture. En juin 2015, l'université inaugure le nouveau bâtiment destiné aux sciences agronomiques sur le campus Jean-Henri Fabre, sur lequel seront regroupées les unités d'enseignement et de recherche en lien avec l'INRAE PACA-Corse. Emmanuel Ethis obtient aussi les seize millions d'euros nécessaires pour restaurer l'ancienne faculté des sciences et développer le projet Villa Créative, un tiers lieu destiné à l'attractivité et au rayonnement de l'université sur son axe de spécialisation « Culture, Patrimoine, Sociétés Numériques ».

En 2020, sous l'impulsion du président Philippe Ellerkamp, le projet donne lieu à un projet de Société universitaire de recherche, qui associe Avignon Université à des partenaires académiques, socio-culturels, institutionnels autour des industries culturelles et créatives.

En juillet 2018, sous la présidence de Philippe Ellerkamp, l'université d'Avignon est lauréate de la deuxième vague d'appel à projets « nouveaux cursus à l'université » annoncée par le ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation et le secrétariat général pour l'investissement. L'Université obtient dans ce cadre plus de sept millions d'euros pour consolider et faire évoluer son offre de formation sur dix ans.

En 2019, Avignon Université obtient le financement de l'Ecole Universitaire de Recherche Implanteus, projet de formation internationale adossée à la recherche, dans le secteur des Agrosciences. Ce projet, qu'Avignon Université porte avec l'INRAE, est financé à hauteur de cinq millions d'euros sur dix ans, dans le cadre du troisième Programme d'Investissement d'Avenir (PIA3).

En 2020, Avignon Université crée une Chaire Partenariale en Intelligence Artificielle, projet phare de l'axe Culture, Patrimoine, Sociétés Numériques, porté principalement par son laboratoire d'Informatique (Laboratoire Informatique d'Avignon, LIA) et sept partenaires industriels de premier plan pour une durée de cinq ans.

Début 2020, le programme Erasmus+ remet à Avignon Université le label "bonne pratique".

Identité visuelle

Le 5 novembre 2018, l'université dévoile sa nouvelle charte graphique et adopte le nom « Avignon Université » pour ses éléments de communication. Ce nouveau nom joue sur la reconnaissance dont jouit la ville à l'international. La couleur du logo rappelle l'ocre, symbole du territoire avignonnais.

Description

Avignon Université se développe autour de deux axes :

Elle est implantée sur deux campus à Avignon :

Créée en 1303 lors de l’installation des papes à Avignon, elle fait partie des plus anciennes universités françaises. Deux écoles doctorales abritent une quinzaine de laboratoires de recherche ainsi que deux fédérations de recherche. L’université possède sa propre fondation, dont le premier donateur était le mécène Pierre Bergé. L’université dispose d'un centre de formation continue nommé site Chabran et situé sur le boulevard Limbert.

Avignon Université est membre de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF), du réseau Campus France, de la European Association for International Education (EAIE), ainsi que du Réseau des universités des capitales européennes de la culture (UNeECC).

L'université est titulaire de la charte universitaire Erasmus 2014-2020 délivrée par la Commission européenne.

Composantes

Unités de formation et de recherche

IUT de l'université.

L'université d'Avignon se divise en cinq composantes et 22 départements :

Sur le campus Hannah-Arendt :

Sur le campus Jean-Henri-Fabre :

Formation

Avignon Université couvre les principaux champs disciplinaires de l'enseignement supérieur et offre des formations (reconnues par l'État français) de niveau bac +2 jusqu'au niveau du doctorat.

Les Unités d'enseignement d'ouverture (UEO) proposent une personnalisation de parcours dans des thématiques transversales quelle que soit la formation initiale de l'étudiant.

Avignon Université accueille des personnes en formation continue dans sept pôles : culture, patrimoine et sociétés numériques ; agrosciences ; formateurs d'adultes ; gestion ressources humaines ; santé et sanitaire et social ; hôtellerie et tourisme ; droit et justice.

Relations internationales

Dans le cadre d'accords d'échanges, des cours de français sont proposés par le service des Langues (SDL) ou à titre individuel. L'université accueille 13% d'étudiants internationaux (chiffres 2018-2019), toutes filières et années confondues.

Recherche

Laboratoire des fruits et légumes de l'université d'Avignon. Laboratoire d'analyse sur le campus Jean-Henri-Fabre.

La politique scientifique de l'université repose à la fois sur un ancrage territorial fort et sur le rayonnement de recherches d'excellence, qui se placent au meilleur niveau international. Elle se concentre sur des questions de recherche à fort enjeu sociétal et économique. Elle est structurée autour de deux axes de spécialisation :

Cette structuration s'appuie sur un fort potentiel de recherche sur ces spécialités scientifiques (16 structures de recherche et environ 300 chercheurs et enseignant-chercheurs et ingénieurs de recherche), sur des structures d'animation scientifique pluridisciplinaire (fédération de recherche TERSYS pour les Agrosciences, partagée avec l'INRAE; fédération de recherche Agorantic pour "Culture, patrimoine, sociétés numériques", partagée avec le CNRS), sur des infrastructures de recherche de très haut niveau (plateformes 3A pour les Agrosciences, Villa creative).

Le projet scientifique d'Avignon Université repose sur des partenariats stratégiques, en particulier avec l'INRAE, le CNRS et l'EHESS; il est développé dans le cadre d'unités de recherche pour la plupart multisites et pluri tutelles partagées avec d'autres établissements universitaires et organismes de recherche : 10 unités mixtes de recherche (UMR), 1 unité mixte de service (UMS laboratoire souterrain à bas bruit), 1 unité de recherche et de service (CLEO) et 6 unités propres de recherche).

Cette structuration forte de la recherche à Avignon Université lui permet de répondre aux défis sociétaux inscrits au schéma régional à l'enseignement supérieur, à la recherche et l'innovation de la région PACA, mais également à la Stratégie nationale de la recherche.

Présidents

Présidents
IdentitéPériodeDurée
DébutFin
Guy Cheymol (d)
(né en 1933)		198419884 ans
Françoise Pécaut (d)
(1927 - 2023)		198819924 ans
Bernard Blavoux (d)
(1939 - 2014)		199219975 ans
Henri Méloni (d)199720025 ans
Michel Volle (d)200220075 ans
Emmanuel Ethis
(né en 1964)		200731 juillet 20158 ans
Philippe Ellerkamp (d),
(né en 1967)		20154 décembre 20238 ans
Georges Linares (d)
(né en 1968)		2023En cours1 an

Campus

Les deux campus sur une carte.

Avignon Université est composée de cinq sites rassemblés sur deux campus à Avignon :

Campus Hannah-Arendt

Fondé en 1354, par le don de dix mille florins d'or par le chevalier Bernard Rascas, maréchal de justice, et placé sous le vocable de sainte Marthe, l'hôpital est municipalisé en 1482 par le cardinal-légat Julien de la Rovère. Le dessin de la façade classique de cent soixante-quinze mètres, dont les travaux s'étalent de 1667 et 1830, fait de travées étroites et serrées, à deux niveaux de fenêtres, coiffées d’une lucarne, est initié par Jean Péru entre 1689 et 1693. Jean-Baptiste Franque entre 1743 et 1745 la prolonge à l'est, et signe, avec son fils François, le portique monumental central. Fermé dans les années 1980 à cause de la vétusté des locaux, l'hôpital est réhabilité pour accueillir depuis 1997, des étudiants.

Le campus Hannah-Arendt comprend:

Campus Jean-Henri Fabre

Le campus Jean-Henri-Fabre comprend :

Évolution démographique

Évolution démographique de la population universitaire Évolution démographique (ligne 1)
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
5 1035 0675 3085 3715 9945 1355 6376 3056 252
Évolution démographique (ligne 2)
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
6 4576 6656 6367 0877 3357 4197 8237 4267 330
Évolution démographique (ligne 3)
2018 - - - - - - - -
7 502--------

Vie étudiante

42 associations étudiantes sont présentes sur le campus d'Avignon Université.

En 2016, Avignon Université a mis en place un bureau de la vie de campus, rattaché à la Maison de la culture et de la vie de campus. Cette structure se présente comme un lieu d’échanges et de réalisation de projets communs destinés à améliorer la vie sur les campus.

À Avignon Université, des étudiants peuvent devenir ambassadeurs de l’université. Leur rôle est d’informer les futurs étudiants sur les formations dispensées à l’université, d'organiser des visites des campus et de rencontrer des membres du monde socio-économique ou culturel.

Personnalités liées à l'université

Étudiants

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Enseignants

Voir la catégorie : Enseignant à l'université d'Avignon.

Notes et références

  1. Décret no 2000-250 du 15 mars 2000 portant classification d’établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel.
  2. «  L’UNIVERSITÉ D’AVIGNON ET DES PAYS DE VAUCLUSE DEVIENT AVIGNON UNIVERSITÉ », sur univ-avignon.fr, 5 novembre 2018 (consulté le 5 novembre 2018)
  3. « Chiffres-clés », sur Avignon Université (consulté le 19 juin 2020)
  4. Simonne Genée, Les universités françaises des origines à la Révolution, p. 61.
  5. Le jus ubique docendi est le droit d'enseigner dans la même faculté dans n'importe quelle université. À l'origine, ce droit n'appartenait qu'aux trois plus anciennes universités : Salerne, Bologne et Paris.
  6. Catalogue général des cartulaires des Archives départementales sur google book
  7. « Institution de l'université d'Avignon »(Archive.org • Wikiwix • Archive.is • Google • Que faire ?)
  8. Herbermann, Charles, ed. (1913). "Juliana Morell". Catholic Encyclopedia. Robert Appleton Company.
  9. Histoire de l'université d'Avignon
  10. Décret no 84-723 du 7 juillet 1984 fixant la classification d’établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel.
  11. « L'université d'Avignon, la culture pour étendard », Le Monde.fr,‎ 11 janvier 2011 (lire en ligne, consulté le 1er novembre 2018).
  12. « En attendant le passe culture de Macron, le « patch culture » d’Avignon… », Le Monde.fr,‎ 20 juillet 2017 (lire en ligne, consulté le 1er novembre 2018).
  13. Décret no 2016-181 du 23 février 2016 portant association d'établissements du site Aix-Marseille-Provence-Méditerranée.
  14. « Résultats du second appel à projets "Nouveaux cursus à l'université" du P.I.A. 3 », Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation,‎ 9 juillet 2018 (lire en ligne, consulté le 19 juin 2020)
  15. « https://www.ledauphine.com/edition-vaucluse/2020/01/21/erasmus-l-universite-labellisee », Le Dauphiné,‎ 21 janvier 2020 (lire en ligne, consulté le 19 juin 2020)
  16. « Avignon université, un nouveau nom pour frapper les esprits », Midi Libre,‎ 6 novembre 2018 (lire en ligne, consulté le 19 juin 2020)
  17. « Avignon Université », sur Agence universitaire de la Francophonie (consulté le 19 juin 2020)
  18. « Université d'Avignon et des Pays du Vaucluse », Campus France,‎ novembre 2019 (lire en ligne, consulté le 19 juin 2020)
  19. « Universities/Institutions », sur UNeCC (consulté le 19 juin 2020)
  20. « Liste des accords ERASMUS+ conclus pour toutes les facultés de l’UMONS », sur Umons (consulté le 19 juin 2020)
  21. « Catalogue des formations par diplôme », sur Avignon Université, 19 février 2019 (consulté le 19 juin 2020)
  22. Michel Cosnard et Marc Gontard, « Rapport d'évaluation de l'université d'Avignon et des pays de Vaucluse », sur Hceres, 31 octobre 2017 (consulté le 19 juin 2020)
  23. « https://univ-avignon.fr/universite/organisation/presidence/ » (consulté le 11 avril 2024)
  24. « https://www.linkedin.com/in/georges-linarès-138a8920?originalSubdomain=fr »
  25. « Promenade de la Carreterie », www.mairie-avignon.fr
  26. Jean-Richard Cytemann, Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2001, Imprimerie nationale, p. 161, (ISBN 2-11-092136-6), consulté sur www.education.gouv.fr le 10 août 2010
  27. Jean-Richard Cytemann, Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2002, Imprimerie nationale, p. 159, (ISBN 2-11-092152-8), consulté sur www.education.gouv.fr le 10 août 2010
  28. Claudine Peretti, Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2003, Imprimerie nationale, p. 155, (ISBN 2-11-093455-7), consulté sur www.education.gouv.fr le 10 août 2010
  29. Claudine Peretti, Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2004, Imprimerie nationale, p. 159, (ISBN 2-11-094345-9), consulté sur www.education.gouv.fr le 10 août 2010
  30. Claudine Peretti, Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2005, Imprimerie nationale, p. 175, (ISBN 2-11-095390 X), consulté sur www.education.gouv.fr le 10 août 2010
  31. Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2006, Imprimerie nationale, p. 179, consulté sur www.education.gouv.fr le 10 août 2010
  32. Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2007, Imprimerie nationale, p. 181, consulté sur www.education.gouv.fr le 10 août 2010
  33. Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2008, Imprimerie nationale, p. 173, consulté sur www.education.gouv.fr le 10 août 2010
  34. Daniel Vitry, Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2009, Imprimerie moderne de l’Est, p. 175, (ISBN 978-2-11-097805-9), consulté sur www.education.gouv.fr le 10 août 2010
  35. Michel Quéré, Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2010, Imprimerie moderne de l’Est, p. 173, (ISBN 978-2-11-097819-6), consulté sur www.education.gouv.fr le 17 septembre 2010
  36. Michel Quéré, Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2011, Imprimerie moderne de l’Est, p. 175, (ISBN 978-2-11-097810-3), consulté sur www.education.gouv.fr le 2 septembre 2011
  37. Michel Quéré, Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, édition 2012, Imprimerie moderne de l’Est, p. 177, (ISBN 978-2-11-099368-7), consulté sur www.education.gouv.fr le 30 août 2012
  38. « Les associations étudiantes », sur Avignon Université (consulté le 19 juin 2020)

Voir aussi

Bibliographie

Articles connexes

Liens externes