Roger Chartier

Roger Chartier Portrait de Roger Chartier Roger Chartier le 5 mai 2011. Biographie
Naissance 9 décembre 1945
Lyon (France)
Nationalité Française
Thématique
Formation École normale supérieure de Saint-Cloud
Titres professeur au Collège de France - directeur d'études à l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS)
Profession Historien du culturel (d), historien du livre (d), professeur d'université (d), historien, directeur d'études et professeur
Employeur École des hautes études en sciences sociales, Collège de France, université Paris-I-Panthéon-Sorbonne, université de Pennsylvanie, France Culture et lycée Louis-le-Grand
Approche histoire du livre et de la lecture
histoire culturelle du social
Distinctions Grand prix Gobert, docteur honoris causa de l'université de Neuchâtel (d), docteur honoris causa de l'Université Laval (d), chevalier de la Légion d'honneur‎ (en), docteur honoris causa de l'université nationale de Rosario (d), docteur honoris causa de l'université Charles-III de Madrid (d) et officier de la Légion d'honneur (en)
Membre de Académie américaine des arts et des sciences et British Academy

Roger Chartier, né le 9 décembre 1945 à Lyon, est un historien français rattaché au courant historiographique de l’École des Annales. Il travaille sur l’histoire du livre, de l'édition et de la lecture. Ses travaux ont également porté sur l'historiographie et l'épistémologie en histoire.

Biographie

Formation

Il fait ses études secondaires au lycée Ampère de Lyon. Entre 1964 et 1969 il est élève à l’École normale supérieure de Saint-Cloud et en parallèle, il poursuit un cursus universitaire de licence et de maîtrise à la Sorbonne (1966-1967). En 1969, il est reçu premier à l'agrégation d'histoire.

Carrière universitaire

Il enseigne comme professeur agrégé au lycée Louis-le-Grand de Paris entre 1969 et 1970. Cette même année, il devient assistant en Histoire moderne à l'université de Paris I puis, maître-assistant à l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS). Il devient par la suite maître de conférences (1978-1983) puis directeur d’études à l'EHESS. En 2006, il est nommé professeur au Collège de France, titulaire de la chaire « Écrit et cultures dans l'Europe moderne ». Il a également animé l’émission Les Lundis de l'Histoire sur France Culture jusqu'à son arrêt en juin 2014, au cours de laquelle il s’entretenait avec des historiens auteurs d'ouvrages sur l’histoire moderne.

Apport à l'histoire du livre et de la lecture

Les travaux de Roger Chartier sont décrits, par Dorothea Kraus, dans les termes suivants : « L’auteur, le texte, le livre et les lecteurs sont les quatre pôles entre lesquels se déploie le champ de travail de Roger Chartier sur une histoire du livre et de la lecture et qu’il cherche à relier dans le cadre d’une histoire culturelle du social. Le concept d’« appropriation » rend dans cette perspective non seulement possible de faire converger ces objets de recherche, mais aussi de les mettre en relation avec les pratiques de la lecture qui déterminent chaque appropriation et qui dépendent à leur tour des compétences de lecture d’une communauté de lecteurs, des stratégies de l’auteur, de la forme du texte. »

Roger Chartier s'intéresse aussi à l'épistémologie en histoire. De fait il est l'auteur de nombreuses contributions sur les pratiques des historiens et a contribué au développement de l'histoire culturelle en France. Il considère qu'une des fonctions d'un historien est d'être un passeur d'historiographies étrangères.

Publications

Distinctions académiques et honorifiques

Décoration

Notes et références

  1. Biographie sur le site du Collège de France.
  2. « Collège de France - Enseigner la recherche en train de se faire », sur college-de-france.fr (consulté le 6 avril 2023).
  3. Dorothea Kraus, « Appropriation et pratiques de la lecture. Les fondements méthodologiques et théoriques de l'approche de l'histoire culturelle de Roger Chartier », dans : Labyrinthe no 3, 1999, § 28 lire en ligne.
  4. Roger Chartier, « Portrait Roger Chartier : Traces, pratiques de l’écrit, pratiques de l’histoire », in Circé. Histoires, Cultures & Sociétés, Numéro 1, 2012. .
  5. Site de la British Academy.

Voir aussi

Bibliographie

Articles connexes

Liens externes